Padrinhos e madrinhas com muito afeto

Acolhido na infância, jovem faz da adoção e do apadrinhamento duas causas de vida

“O mais difícil era imaginar o futuro. Pensava: ‘Vou crescer e sair do orfanato; e aí vou fazer o que da vida? Trabalhar, estudar?’ A angústia sobre o futuro era terrível; via crianças sendo adotadas ou voltando para famílias, e eu não, porque não tinha para quem voltar”, relembra Rodolfo Monteiro, 24 anos, 11 dos quais vividos em instituições de acolhimento. A perspectiva sobre o futuro mudou quando, por acaso, foi encontrado na rua por um senhor em uma de suas muitas fugas. Foi como uma tábua de salvação.

“Ele me viu na rua e confiou. A vida teria sido muito diferente se meu padrinho não tivesse aparecido. Ele dizia que eu era um diamante bruto que precisava ser lapidado e por isso decidiu investir em mim. Foi ele quem me estimulou a estudar, quem ensinou sobre limites, honestidade e dignidade. Ele foi minha família”, conta. E ainda é. O vínculo firmado entre ele e o padrinho, um senhor bastante discreto e pouco afeito a entrevistas, perdura até hoje.

O episódio que mudou a vida de Rodolfo aconteceu em 2003 quando ainda não existia apadrinhamento afetivo formalizado em Curitiba. Hoje, ele participa ativamente de campanhas pelo apadrinhamento e pela adoção. “São as causas da minha vida.”

Respeitar o passado, construir o futuro

Os dois principais benefícios promovidos pelo apadrinhamento afetivo são a inserção do jovem em uma rotina diferente daquela vivida nas instituições e a atenção individualizada. “O apadrinhamento promove a troca de vivências e ajuda a criança a desenvolver sua própria identidade, a se sentir seguro e apoiado, independentemente do que aconteceu na sua vida antes. Essa relação pode realmente salvar crianças e adolescentes que não têm como voltar para a família e dificilmente serão adotados”, explica a psicóloga Haryanna de Lima Lobo.

Entender o que se passou na vida dos menores antes do acolhimento é importante para saber como agir e reagir a certos comportamentos. Nem sempre é fácil, mas é possível superar todas essas barreiras. “Tudo o que aconteceu com ele justifica o comportamento. Se fechar para o desconhecido é o mecanismo de defesa que ele desenvolveu devido a traumas do passado. Minha primeira ação foi tentar entender como a cabecinha dele funcionava e respeitar o espaço e o tempo dele. A maior barreira foi o toque – ele precisou de tempo para entender que um abraço era um abraço”, relembra Alexsandro Pinheiro, padrinho de João*.

Muitas vezes, é a própria criança ou adolescente que sente necessidade de falar sobre os problemas que enfrentou no passado. Marina Santos, servidora do Tribunal de Justiça do Paraná (TJ-PR) e madrinha de Lucas*, 12 anos, recorda que optou por não saber o que tinha levado o menino ao abrigo. “Eu não quis saber, mas estava preparada caso ele quisesse conversar sobre o assunto. E um dia ele me contou. Levei um susto. Ele perguntou ‘Por que minha mãe fez isso comigo?’. Essa abertura foi muito significativa para nós dois”, conta.

Mãe de três filhos, Marina decidiu se tornar madrinha afetiva pela vontade de se doar e descobrir uma outra forma de se colocar no mundo. A aproximação com o menino é feita de altos e baixos, como qualquer relacionamento, mas Marina já percebe a evolução de Lucas na forma de se relacionar com outras pessoas, na maneira de expressar carinho e na manifestação de outros interesses.

“Ele é muito amoroso e esforçado, quer aprender inglês, quer morar fora. Vejo que ele tem muita esperança no futuro, isso é bonito. Ele fala em trabalhar, ganhar dinheiro. Acho que o melhor que posso fazer por ele é estimular esses desejos todos e ajudar ele a se preparar para conquistá-los”, conta.

A maior preocupação de Marina é o futuro profissional e a capacidade de emancipação de Lucas. Ela planeja ajudá-lo a ingressar em programas de estágio assim que ele completar idade suficiente. Marina acredita que o laço afetivo estabelecido com Lucas é permanente. “Não esperava que de um contato inicial tão breve pudesse surgir tanto retorno pessoal, preocupação e afeto. Acredito que eterno.”

Apadrinhar não é atalho para adotar

Embora o apadrinhamento afetivo seja considerado por muitos especialistas a melhor forma de aumentar o número de adoções tardias – em pesquisa informal feita pela ONG JusCidadania com outros dez programas de apadrinhamento descobriu-se que aproximadamente 15% dos apadrinhamentos se converteram em adoção –, os coordenadores do projeto Dindo reforçam que o apadrinhamento não implica adoção posterior e nem deve ser usado como atalho para uma futura adoção.

“Todos os interessados em adotar devem se dirigir diretamente à Vara da Infância e da Juventude e passar pelo trâmite normal do processo de adoção. Os candidatos ao apadrinhamento devem saber que não podem ir em instituições, escolher alguém para se apegar e depois entrar com pedido direto de adoção, furando uma fila que já existe”, pontua o advogado Rafael Quadros, diretor da JusCidadania.

Para evitar qualquer mal-entendido, que pode resultar em prejuízos emocionais tanto para os padrinhos quanto para as crianças e adolescentes, a diferença entre apadrinhamento e adoção é bastante trabalhada por psicólogos e assistentes sociais do projeto e das próprias instituições de acolhimento.

Coordenadora técnica do Dindo, a psicóloga Catiana Wladyka Charney explica que o diálogo sobre a possibilidade de adoção deve ser transparente. “Há todo um acompanhamento de psicólogas e assistentes sociais, que explicam que apadrinhamento é diferente de adoção. Os afilhados podem vir a questionar seus padrinhos, podem pedir, nesse caso, a resposta deve ser franca. O que não pode é alimentar falsas expectativas”, ressalta.

A psicóloga Haryanna de Lima Lobo reforça que os menores entendem e têm estrutura emocional para compreender o que é o apadrinhamento sem se frustrar. “A convivência com o padrinho ou madrinha mostra que pode haver vínculo afetivo mesmo sem adoção. Vivenciar isso ajuda a criança e o adolescente a lidar com ansiedade, com fantasias sobre uma família ideal e irreal, e a entender que podem contar com uma rede de afeto e amizades mesmo sem adoção”, explica.

Para ela, a vida dessas crianças e adolescentes não pode ficar em stand by enquanto estão acolhidos, pois muitos não serão adotados nem retornarão para suas famílias de origem. “As relações sociais devem acontecer e ser aprimoradas nesse contexto”, defende.

Duração

Idealmente, o compromisso firmado com o jovem apadrinhado dura até os 18 anos – embora, na maioria das vezes, o vínculo perdure após a maioridade. Porém, não há uma única regra: o apadrinhamento é mantido enquanto houver uma troca construtiva e benéfica para padrinho e afilhado. “Se a relação não deu certo, ou se o apadrinhamento teve de ser encerrado por alguma razão, os jovens contam com apoio e acompanhamento profissional para lidar da melhor forma com o encerramento dessa relação”, explica Haryanna.

Modalidades

A Ong JusCidadania trabalha com três modalidades de apadrinhamento afetivo. Segundo a psicóloga e coordenadora técnica do projeto Dindo, Catiana Wladyka Charney, todos desenvolvem habilidades sociais e individuais e despertam interesses nas crianças e adolescentes que, no cotidiano, poderiam não ser percebidos. “O apadrinhamento oportuniza a transição do jovem por ambientes diferentes, saudáveis e familiares, nos quais pode conhecer pessoas diferentes e ampliar a compreensão de mundo.”

Individual

A principal característica dessa modalidade é a promoção do convívio familiar e de atenção individualizada. Com autorização judicial, o padrinho pode levar a criança ou adolescente para casa e inseri-lo no cotidiano da família. Geralmente, isso acontece aos fins de semana. Nessa modalidade, há maior envolvimento do padrinho, que pode inclusive acompanhar o desempenho escolar do afilhado.

De Grupos

Nessa modalidade, um ou mais adultos podem apadrinhar um grupo de crianças e adolescentes da mesma instituição. O foco aqui é promover atividades variadas com os afilhados, como leva-los ao cinema, ao museu, a parques e restaurantes. Nessa modalidade, a atenção não é individualizada, mas os padrinhos contribuem com vivências e experiências.

Financeiro

Essa modalidade é ideal para quem deseja ajudar e investir na criança ou adolescente, mas não quer ter envolvimento emocional. Os padrinhos podem financiar um curso profissionalizante, atividades extracurriculares ou tratamentos de saúde.

Preparação

Quando: dias 17 e 18 de agosto

Horário: 19 horas

Local: Sede da Justiça Federal do Paraná

Endereço: Rua Voluntários da Pátria, 532 – Centro

Inscrições: até o dia 14 de agosto pelo site do Projeto Dindo

Projeto Dindo

Telefone: (41) 3252-8132 ou (41) 9594-6557

Site: http://www.juscidadania.org.br/projeto-dindo/

Doações: interessados em contribuir financeiramente com o projeto ou em tornarem-se patrocinadores, podem entrar em contato com a equipe coordenadora do projeto via telefone ou site.