Muito além das notas e do vestibular, a busca por uma educação que forme cidadãos completos, emocionalmente fortes e preparados para os desafios da vida real, é a principal preocupação de pais e educadores.
O Colégio Amplação, em Curitiba, responde a essa necessidade com uma abordagem inovadora que tem o desenvolvimento socioemocional como um de seus pilares mais importantes. "Nosso foco é educar a mente e o coração dos alunos, ensinando-os a gerenciar emoções e a desenvolver uma mentalidade de crescimento.", afirma a diretora Gisele Mantovani Pinheiro. "Porque acreditar na formação verdadeira é oferecer uma educação que cuida das emoções e forma cidadãos para a vida", diz.
Educação que cuida das emoções
No Colégio Amplação, a pausa é parte essencial do aprendizado. Com atividades de mindfulness, os alunos aprendem a gerir suas emoções, cultivando a atenção plena e a resiliência desde cedo. Uma educação completa que cuida do futuro e do presente.
Cuidado com as Emoções: essência do currículo
No Amplação, o cuidado com as emoções e as relações sociais não é uma atividade extra, mas parte essencial do currículo. Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, os alunos participam de aulas e projetos que trabalham a empatia, o autocontrole e o respeito às diferenças. Por meio de atividades práticas, a escola promove a consciência emocional desde a infância, utilizando:
- Mindfulness: Exercícios de respiração e atenção plena para ajudar os alunos a gerir suas emoções.
- Debates sobre bullying: Conversas que promovem o respeito e a segurança no ambiente escolar.
- Dinâmicas de grupo: Atividades colaborativas que fortalecem a comunicação e o trabalho em equipe.
- "Escuta Ativa": Uma rotina que garante que cada aluno tenha um espaço para se expressar e ser ouvido.
“Família faz Escola”: uma parceria de acolhimento
A educação socioemocional no Amplação se estende para fora da sala de aula, envolvendo ativamente as famílias. Por meio de encontros e oficinas, pais e responsáveis são convidados a estimular o autoconhecimento e a gestão emocional em casa. Essa parceria cria uma rede de apoio que fortalece os laços entre a escola e a comunidade, garantindo que o ambiente de afeto e acolhimento seja contínuo.
O resultado: jovens resilientes e com propósito
O resultado desse trabalho é a formação de jovens preparados para a vida em comunidade. Alunos do Colégio Amplação aprendem a lidar com frustrações, a cultivar relações saudáveis e a enfrentar os desafios do mundo real com resiliência e propósito. É uma educação que vai além do conteúdo acadêmico, formando cidadãos completos, que sabem viver em sociedade e fazer a diferença.
A avaliação que vai além das notas
O impacto do programa Socioemocional é percebido principalmente nas atitudes e na gestão das emoções dos estudantes no cotidiano escolar, disse a diretora. Ela explica que a instituição observa como os alunos lidam com desafios, colaboram em projetos, expressam empatia e demonstram autocontrole em diferentes situações.
A diretora Gisele Mantovani Pinheiro destaca que, mais do que notas ou métricas rígidas, a evolução dos alunos é avaliada por meio da observação contínua e de registros qualitativos. Esse método permite que os professores ajustem as práticas pedagógicas e ofereçam suporte individualizado, resultando em estudantes mais conscientes, equilibrados e capazes de gerir suas emoções e relações de forma positiva.
Educação que cuida das emoções: jornada emocional por etapas
O desenvolvimento de habilidades socioemocionais no Colégio Amplação segue uma progressão pedagógica clara, adaptada às necessidades e potencialidades de cada faixa etária, disse a diretora. Ela explica que, desde a Educação Infantil, as práticas são planejadas para que os estudantes adquiram gradualmente autonomia, consciência emocional e empatia.
Nessa etapa, por exemplo, a prática da assembleia permite que as crianças expressem suas ideias e sentimentos de forma segura. As atividades de mindfulness são adaptadas para momentos curtos de respiração, ajudando os pequenos a reconhecer emoções e desenvolver autocontrole.
No Ensino Fundamental, essas práticas evoluem para projetos colaborativos e debates sobre situações do cotidiano da escola. Já no Ensino Médio, o enfoque se amplia para problemas reais da sociedade e a elaboração de projetos de impacto.
A diretora afirma que existe uma progressão clara, em que cada etapa constrói competências que se consolidam na seguinte, garantindo que os estudantes desenvolvam autonomia, empatia e pensamento crítico.
Família e escola na mesma sintonia
A participação da família é fundamental para o desenvolvimento integral dos alunos, destaca a diretora do Colégio Amplação. A interação acontece de forma contínua e aberta por meio do programa "Família Faz Escola", que oferece acesso direto e troca constante com a coordenação e os professores.
Esse programa promove encontros e oficinas para pais, com temáticas pertinentes a cada faixa etária. Na Educação Infantil, por exemplo, são abordados os diferentes tipos de apego, enquanto no Ensino Fundamental e Médio, os temas incluem desenvolvimento socioemocional, autonomia, gestão de emoções, habilidades de colaboração e prevenção de conflitos.
O papel essencial dos educadores
Os professores desempenham um papel central no programa de desenvolvimento socioemocional, atuando como mediadores e facilitadores do aprendizado integral, disse a diretora. Ela ressalta que eles não apenas conduzem atividades pedagógicas, mas também apoiam os alunos no reconhecimento e na gestão de suas emoções diariamente
Escuta ativa: o diálogo que fortalece
Para garantir a eficácia desse trabalho, os docentes recebem formação continuada ao longo do ano, com treinamentos específicos em competências socioemocionais. A diretora afirma que a formação contínua permite que os professores integrem o desenvolvimento socioemocional ao currículo de forma consistente, fortalecendo o protagonismo, a autonomia e o equilíbrio emocional dos alunos.
A escuta ativa é uma prática constante e integrada à rotina escolar, que permite aos estudantes expressar sentimentos, dúvidas e preocupações de forma segura e acolhedora.
Gisele Mantovani Pinheiro, Diretora do Colégio Amplação (educação que cuida das emoções).
Ela destaca que professores, coordenadores e a orientadora educacional atuam como mediadores, ouvindo atentamente os alunos e oferecendo apoio de acordo com cada situação. Os estudantes têm canais diretos de comunicação, tanto individuais quanto em grupo. A diretora comenta que essa prática ocorre em assembleias e rodas de conversa na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, enquanto no Ensino Médio os alunos podem acessar coordenadores e orientadora educacional da escola para orientações mais específicas.
A conexão entre conhecimento e emoção
No Colégio Amplação, o desenvolvimento socioemocional é cultivado ao longo de toda a jornada escolar, formando estudantes mais seguros, resilientes e conscientes de que o aprendizado vai além da nota, disse a diretora.
Um passo à frente: novidades para o próximo ano
O projeto ganhará ainda mais força no próximo ano, com a articulação entre o desenvolvimento socioemocional e o empreendedorismo. Habilidades essenciais para atitudes empreendedoras serão exploradas desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, abordando o "empreendedorismo de si mesmo" de forma adaptada a cada faixa etária e interesse.
Para isso, a escola contará com a parceria de profissionais especialistas, que oferecerão canais exclusivos de acesso e um aplicativo de apoio a famílias e estudantes. O programa "Família Faz Escola" também continua, com novos temas, palestrantes convidados, aulas de yoga e mentorias exclusivas. Tudo isso faz parte de uma educação que cuida das emoções, prepara para o futuro e fortalece cada etapa do desenvolvimento.
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