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Colégio Amplação apresenta programa EmpreenSER, que traz para dentro da sala de aula, desde a educação infantil, o conceito de que “antes de empreender no mundo, é preciso empreender em si”.

Muito além dos cursos pontuais extracurriculares que se propõem a preparar adolescentes para a realidade pós vestibular, o Programa EmpreenSER incentiva o desenvolvimento completo de um SER empreendedor. E isso só se constrói, com confiança e profundidade, ao longo de toda a jornada escolar.

Do Infantil ao Ensino Médio, o Programa EmpreenSER forma indivíduos capazes de empreender em si mesmos e no mundo. É por meio das habilidades cultivadas ao longo de toda a jornada que nossos estudantes transformam ideias em negócios e produtos, também sonhos em realidade. A apresentação final para a banca de empresários convidados, é a prova concreta dessa trajetória de autonomia, criatividade e confiança.
Do Infantil ao Ensino Médio, o Programa EmpreenSER forma indivíduos capazes de empreender em si mesmos e no mundo. É por meio das habilidades cultivadas ao longo de toda a jornada que nossos estudantes transformam ideias em negócios e produtos, também sonhos em realidade. A apresentação final para a banca de empresários convidados, é a prova concreta dessa trajetória de autonomia, criatividade e confiança. (Foto: Divulgação/Colégio Amplação)

Colégio Amplação

10/09/2025 às 17:39

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Programa EmpreenSER: do autoconhecimento à inovação na formação do aluno

Esqueça a ideia de que empreender é apenas preparar-se para abrir uma empresa. No Colégio Amplação, instituição que está quebrando paradigmas ao apresentar um programa que vai muito além dos negócios, a pergunta-chave é outra: "Como uma escola pode desenvolver um 'ser empreendedor' e uma mentalidade inovadora para a vida, desde a educação infantil?"

“Tínhamos o desafio de desenvolver um projeto que partisse das sinalizações, tendências de mercado e características dessa nova geração de alunos, mas não queríamos só fazer mais um curso de imersão de fim de semana ou algo parecido. Também queríamos quebrar aquela visão tecnicista do empreendedorismo, de apenas entender como abrir uma empresa, fazer um plano de negócios, suas necessidades e protocolos. Queríamos ir além, romper muros, fazer algo maior e diferenciado” – diz a Diretora do Colégio Amplação, Gisele Mantovani Pinheiro.

A partir daí, o desafio se tornou realidade: O Colégio Amplação estruturou um projeto inovador que traz a jornada da mentalidade empreendedora para dentro da grade escolar.

Além disso, de forma ampliada e profunda, não se limitando apenas ao ensino médio, mas trabalhando com os alunos, desde a educação infantil, a visão de mundo, habilidades e comportamentos de um “Ser empreendedor”. Gerando um real protagonismo, apoiado pela cultura de inovação, cultura maker, criatividade, criticidade, junto a uma fortaleza socioemocional, de confiança, segurança, resiliência e autogestão, de suas emoções e de sua vida.

Assim, de forma continuada ao longo da trajetória escolar, para que no momento chave da vida do estudante, ele possa contar com uma melhor capacidade de absorver e assimilar esses conhecimentos práticos e estar de fato, preparado para a vida lá fora.

O Programa chega com um conceito que só pelo nome já inspira criatividade e ousadia, características necessárias a todo empreendedor.

"EmpreenSER" é um neologismo que criamos para unir a ideia de autoconhecimento, autogestão, desenvolvimento 360, autonomia e liderança. Um verbo autoral para dar nome ao nosso movimento que vem inspirar quem deseja transformar o mundo, mas antes disso, precisa transformar a si mesmo. Olhar para dentro, reconhecer e desenvolver suas potências, gerir suas escolhas com segurança e assumir a autoria da sua própria história, para assim, em um sentido maior, empreenSER na vida” – explica a gestora de projetos especiais, Letícia Lopes.

De dentro para fora: a metodologia EmpreenSER na prática

O programa de Educação Empreendedora do Colégio Amplação é o mais completo do país, estendendo-se da Educação Infantil ao Ensino Médio. Ele se apoia em sete pilares que colocam o aluno no centro do processo, focando tanto em habilidades cognitivas quanto em competências socioemocionais, explica a coordenadora pedagógica Tamara Andrade.

Nas propostas do Socioemocional do projeto EmpreenSER, as crianças exploram suas emoções e aprendem a reconhecer sentimentos, expressar-se de forma saudável e desenvolver habilidades como empatia, cooperação e autocontrole, competências essenciais para o desenvolvimento das crianças nessa fase.Nas propostas do Socioemocional do projeto EmpreenSER, as crianças exploram suas emoções e aprendem a reconhecer sentimentos, expressar-se de forma saudável e desenvolver habilidades como empatia, cooperação e autocontrole, competências essenciais para o desenvolvimento das crianças nessa fase. (Foto: Divulgação Colégio Amplação)

“Acreditamos que, antes de empreender qualquer projeto, é essencial empreender em si mesmo. Isso significa desenvolver soft skills e habilidades que permitam construir algo com propósito e valor, tomando decisões de forma consciente e sábia. Esse processo começa ainda na infância, nas relações com os pais e com o ambiente ao redor — e é exatamente aí que nossa atuação no Colégio se inicia.”

Uma jornada do "ser" ao "fazer"

Programa EmpreenSER na Educação Infantil: desenvolvendo autonomia e protagonismo

Na Educação Infantil, através de territórios de aprendizagem, estimulamos a criatividade e incentivamos a exploração de diferentes linguagens e formas de expressão. A prática da escuta ativa, fortalece a empatia e o respeito ao próximo, elementos fundamentais para a construção de relações saudáveis e colaborativas desde os primeiros anos.

A autonomia é cultivada diariamente em pequenas ações de autocuidado, bem como no cumprimento de combinados simples em uma rotina intencionalmente estruturada. Em apresentações em grupo, encenações e jogos cooperativos, as crianças desenvolvem autoconfiança e coragem, aprendendo a se expressar, assumir desafios e reconhecer suas potencialidades.

No projeto EmpreenSER, até as pequenas tarefas ganham grande significado: ao aprender a dobrar suas próprias roupas, as crianças desenvolvem autonomia, responsabilidade e protagonismo desde cedo, valores que vão muito além da sala de aula.No projeto EmpreenSER, até as pequenas tarefas ganham grande significado: ao aprender a dobrar suas próprias roupas, as crianças desenvolvem autonomia, responsabilidade e protagonismo desde cedo, valores que vão muito além da sala de aula. (Foto: Divulgação Colégio Amplação)

Para ampliar esse processo, a partir do Infantil 5 passaremos a utilizar um aplicativo educativo que apoia a organização da rotina e fortalece a autonomia. Nele, a família poderá registrar os afazeres da criança, e cada tarefa concluída gera pontuações em forma de estrelas, que podem ser trocadas por recompensas de cunho socioemocional e de tempo de qualidade, como passeios em família, livros, idas ao parque ou assistir a um filme juntos, fortalecendo a motivação e os vínculos familiares.

Além disso, contaremos com a Caixa com a Trilha das Emoções, com temáticas abordadas por especialistas, como educadores parentais e neuropsicólogos. Essas temáticas serão vivenciadas tanto na escola quanto em casa, oferecendo às crianças ferramentas para reconhecer, compreender e regular suas emoções de maneira progressiva e consciente.

Programa EmpreenSER no Ensino Fundamental 1: do aprendizado à prática

Essa base construída na Educação Infantil se amplia no Ensino Fundamental I, onde o desenvolvimento socioemocional se integra ao empreendedorismo, permitindo que os estudantes relacionem suas soft skills às diferentes profissões por meio do Projeto de Vida.

Nas práticas de yoga do projeto EmpreenSER, as crianças do Fundamental I desenvolvem equilíbrio, concentração e autocontrole. Mais que alongar o corpo, esse momento fortalece habilidades socioemocionais essenciais, como a empatia, a autorregulação e a resiliência, preparando-as para os desafios da vida.Nas práticas de yoga do projeto EmpreenSER, as crianças do Fundamental I desenvolvem equilíbrio, concentração e autocontrole. Mais que alongar o corpo, esse momento fortalece habilidades socioemocionais essenciais, como a empatia, a autorregulação e a resiliência, preparando-as para os desafios da vida. (Foto: Divulgação: Colégio Amplação )

No período integral, práticas como meditação, vivências bilíngues, robótica e cultura maker são constantemente vivenciadas, estimulando autonomia e criatividade.

Além disso, momentos de oratória criam ambientes seguros para que os estudantes possam se expressar, experimentar e se arriscar. O aplicativo introduzido no Infantil permanece até o 5º ano, consolidando-se como uma ferramenta significativa de aprendizagem e desenvolvimento integral.

O vínculo entre escola e família se fortalece com o Programa Família Faz Escola, que amplia temáticas de acordo com os desafios de cada faixa etária e oferece palestras relevantes para apoiar os pais na construção de uma educação respeitosa e conectada, apoiada por especialistas, educadores parentais, psicólogas, psicopedagogos e neuropsicólogos.

No Fundamental II, o projeto EmpreenSER conecta a aprendizagem à vida real: os estudantes investigam seu entorno, refletem sobre questões ambientais e comunitárias e buscam soluções criativas para transformar a realidade em que vivem. Um exercício de protagonismo, consciência e impacto positivo.No Fundamental II, o projeto EmpreenSER conecta a aprendizagem à vida real: os estudantes investigam seu entorno, refletem sobre questões ambientais e comunitárias e buscam soluções criativas para transformar a realidade em que vivem. Um exercício de protagonismo, consciência e impacto positivo. (Foto: Divulgação/Colégio Amplação )

Programa EmpreenSER: estimulando autonomia e pensamento crítico no Fundamental 2

No Ensino Fundamental II, o eixo “Identidade em Transformação” orienta todo o trabalho, estimulando os estudantes a explorarem ativamente seus papéis no meio em que estão inseridos. Um dos momentos mais aguardados é o Desafio Ampliação, em que as soft skills são vivenciadas em uma noite especial: grupos se reúnem para resolver desafios reais, exercitando colaboração, liderança, criatividade e pensamento crítico.

O eixo de Pensamento Crítico e Autogestão se concretiza em projetos interdisciplinares que unem conhecimento, criatividade e propósito, sempre voltados ao impacto social, onde os estudantes são convidados a se tornarem jovens solucionadores de problemas reais do entorno da escola e da comunidade.

O Laboratório do Empreendedorismo, parte do programa EMPREENSER, funciona como espaço de iniciação científica e de inovação. Nele, os estudantes vivenciam a criação de startups simuladas, desenvolvem aplicativos, podcasts, protótipos, campanhas sociais ou ambientais, além de participarem de aulas eletivas conectadas ao mundo real — como Design de Produtos, Marketing de Impacto e Economia Criativa. Oficinas de pitch e storytelling complementam a formação, preparando-os para comunicar ideias com clareza, propósito e inovação.

Ensino Médio com o Programa EmpreenSER: protagonismo e habilidades para a vida

Essa trajetória se consolida no Ensino Médio, etapa em que os estudantes multiplicam caminhos, desenvolvem autonomia e conquistam as habilidades necessárias para enfrentar desafios com protagonismo e mentalidade empreendedora, transformando ideias em ações com significado dentro e fora da escola.

Inspirado em metodologias de ponta, como Design de Vida, Future Thinking, ExO, Empreendedorismo de Impacto e Educação 5.0, os jovens trabalham autoconhecimento aplicado, valores, talentos e propósito, por meio de ferramentas como Ikigai, Roda da Vida e PDI (Plano de Desenvolvimento Individual), além da Jornada do Herói, que os ajuda a construir a narrativa de si mesmos.

Em paralelo, desenvolvem competências ligadas a Etiqueta, Soft Skills e Comunicação de Impacto, explorando networking, comportamento profissional, presença digital e imagem pessoal. Atividades práticas, como simulados de entrevistas e construção de currículos, complementam a preparação para o futuro.

A Educação Financeira e Gestão Pessoal amplia a visão de responsabilidade ao trabalhar orçamento, investimentos, crédito consciente e empreendedorismo sustentável. Já as mentorias com profissionais convidados de diferentes áreas, tecnologia, artes, saúde, moda, educação e impacto social, enriquecem a formação, especialmente através do programa de Shadowing, no qual o estudante acompanha um profissional em sua rotina de trabalho.

O eixo de Criação de Startups Reais e Projetos de Impacto desafia os alunos a aplicarem metodologias como Design Thinking, Canvas, MVP e Teste de Hipóteses, participando de uma incubadora escolar que promove feiras, desafios e bancas avaliadoras abertas à comunidade. Complementando esse percurso, o apoio no desenvolvimento de competências fundamentais, como gestão da ansiedade, superação da síndrome do impostor, fortalecimento da autoestima e inteligência emocional.

Por fim, todo o aprendizado do Ensino Médio é consolidado em uma avaliação por portfólio e pitch, na qual cada estudante apresenta um projeto de impacto com sentido, relevância e autoria, reafirmando seu protagonismo e preparando-se para construir futuros possíveis.

Inovação contínua e parceria com a família

O desenvolvimento socioemocional é um dos pilares do nosso trabalho. Por isso, através do Projeto Família Faz Escola, mencionado anteriormente, buscamos também oferecer aos pais momentos de orientação e apoio mútuo, o que enriquece a forma como vivem a infância junto de seus filhos. Afinal, existem competências que só podem ser fortalecidas na chamada “janela da infância”, como autonomia, identidade, autoconfiança, criatividade e inteligência emocional — e não podemos deixar essa oportunidade passar.

Outro ponto forte do programa é envolvimento ativo de pais empresários, que compartilham suas experiências e enriquecem a jornada, se integrando ao programa por meio de mentorias e relatos reais. Assim como pais que são de outras áreas de atuação, podem entender e apoiar a cultura empreendedora inspirada nos filhos para um futuro de liderança.

“Além disso, a escola promove o contato direto dos alunos com empresários convidados, além de mentorias em que os alunos têm contato com profissionais de diferentes áreas, momentos que ampliam horizontes e inspiram escolhas mais conscientes para o futuro”

Tamara Andrade- Coordenadora Pedagógica

A eficácia do programa, segundo ela, é comprovada por resultados concretos e mensuráveis, como inúmeros relatos de ex-alunos que conquistaram destaque em suas áreas, abriram negócios próprios ou assumiram cargos de liderança e sempre creditam o suporte do colégio e o desenvolvimento da inteligência emocional como fatores decisivos para o sucesso. 

Conheça o Programa EmpreenSER do Colégio Amplação e descubra como formamos a próxima geração de líderes. Agende sua visita e acompanhe essa jornada única de alunos que estão prontos para transformar o mundo.

Para entender como a escola molda a próxima geração de líderes, o Colégio Amplação convida você a conhecer de perto essa jornada única. Agende uma visita e siga as redes sociais da escola para acompanhar de perto o movimento EmpreenSER de alunos que estão se preparando para serem transformadores de sua época.

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