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  • J

    jose rodorval ramalho

    ± 130 dias

    Esse tipo de especialista jamais vencerá o debate, que é ideológico, sim! Essa vaselina não leva a lugar algum.

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  • M

    Maze

    ± 226 dias

    Pura realidade. Piores alunos farão magistério pois é o que lhes resta.... melhores farão engenharia,medicina.

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  • J

    José Airton Gernano da Silva

    ± 227 dias

    Não tem senso de realidade, não consegue chegar ao cerne da questão. O cerne é que os governantes de plantão são pagos pelos interesses ocultos para não profissionalizar a educação. As ações são amadoras, pouco planejadas, obedecem a intervenção política representativa, onde colocam nomes em órgão estratégicos para usurpar o dinheiro da educação e o que sobra aplicá-lo aleatóriamente, sem compromisso com qualidade. No Paraná, estado em atuo como professor, entre há 23 anos atrás, já tinha tempo de serviço em São Paulo, estou quase para me aposentar e o diretor de escola em que comecei é o o mesmo atualmente, ou seja, é permitido pelos governantes diretores ficarem mais de duas décadas.

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  • P

    Paulo Eugênio Anunciação

    ± 227 dias

    Nunca foi tão certo o ditado: "Quem sabe, faz. Quem não sabe, ensina".

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  • J

    João

    ± 232 dias

    Professorzinho de licenciatura acredita no processo de ensino e aprendizagem com base no horóscopo. Estilos de aprendizagem de acordo com o signo do sujeito.

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  • A

    Antonio Eduardo Fernandes

    ± 232 dias

    " meritocracia desde que você construa igualdade de oportunidades" Então NUNCA teremos meritocracia. As oportunidades NUNCA são iguais. Uns nascem mais inteligentes e outros mais burros. Uns nascem em famílias estruturadas outros filhos de mães solteiras. Tudo isso influencia o desempenho escolar.

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    • B

      B.

      ± 232 dias

      Antonio Eduardo Fernandes: Antônio, creio que não ser por aí. Um negro, de periferia, não tem a mesma oportunidade de um branco de classe média. A corrida já começa desigual. Porém, isso não vai mudar tão cedo.

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    • A

      Antonio Eduardo Fernandes

      ± 232 dias

      Aliás a meritocracia vale PRINCIPALMENTE em situações de desigualdade de oportunidades.

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  • J

    João

    ± 232 dias

    Logo ele vai dizer que a pei.dagogia do espremido é ciência também. Paulo Freire, sequer, fez uma pesquisa de verdade para comprovar sua teoria esotérica. Fez tudo no achismo, com viés ideológico e sem fundamentação teórica qualquer. Ninguem nunca ouviu falar nesse senhor no exterior. Apenas poucas universidades, cujos professores possuem estreita amizade com esquerdistas no Brasil. Todos sem expressão qualquer no país em que residem.

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    • J

      João

      ± 232 dias

      BS: Ok Boca soltinha

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    • B

      B.

      ± 232 dias

      Palpiteiro que acredita no "mamãe achei." Vergonha pura essa gente.

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    • J

      João

      ± 232 dias

      Só isso que você tem pra dizer?

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    • A

      Antonio Eduardo Fernandes

      ± 232 dias

      Jose, pode nos dizer se os países do mundo com melhor desempenho educacional ( Coréia do Sul, Finlândia, China, etc ) usam os métodos de Paulo Freire ?

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    • J

      JOSE

      ± 232 dias

      Caracas Joao. Voce esta 100% equivocado. Voce é o rei do "achismo".

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  • B

    B.

    ± 233 dias

    Pelo que vi, muitos "comentaristas" não leram as excelentes respostas de Claudia Costin.

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  • B

    B.

    ± 233 dias

    "Paulo Freire nunca foi aplicado na educação brasileira. (...) Ele entra (nas universidades) como frase de efeito, como título de biblioteca, nome de salão." https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/07/150719_entrevista_romao_paulofreire_cc Paulo Freire é conhecido e renomado sim, no exterior.

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    • B

      B.

      ± 232 dias

      Thiago: Hiena.

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    • A

      Antonio Eduardo Fernandes

      ± 232 dias

      As idéias de Paulo Freire foram usadas em países que tem ótimos sistemas educacionais como Brasil, Nicarágua e Guiné Equatorial, países campeões de educação.

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    • T

      Thiago

      ± 232 dias

      Kkkkkk.

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  • B

    B.

    ± 233 dias

    "“Doutrinador” é o oposto do que Freire sempre foi. Pedagogia da Autonomia expressa com clareza a importância que ele confere à curiosidade e ao questionamento. São os motores da Educação. É por meio deles que os educandos constroem conhecimento. Aliás, é pondo em xeque o que sabemos que todos nós aprendemos. (Revista Nova Escola)

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    • B

      B.

      ± 232 dias

      João: Haha, onde você isso? Nando Guitarra Desafinada Moura, ou o doido da Terra Plana Olavo de Carvalho? Belas fontes. Parabéns.

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    • J

      JOSE

      ± 232 dias

      Joao, voce esta totalmente equivocado e olhando para o proprio umbigo.

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    • J

      João

      ± 232 dias

      Constroi conhecimento? Você foi enganado. Leia um pouco mais sobre Ausubel para aprender como o conhecimento pode ser construido, ou ainda, sobre o construtivismo em geral. Se quiser aprofundar um pouco mais sobre aprendizagem leia o artigo "Learning takes brain acrobatics" da Science. Abandone essas bobagens esotéricas de Paulo Freire ou vai cntinuar espalhando bobagens e passando vergonha.

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  • B

    B.

    ± 233 dias

    Fácil ser professor? Em que realidade você vive? Vai dar aula, ensinar uma equação para alunos indisciplinados, é fácil falar sobre ser professor e não ser professor. Eu já dei aula e minha matéria é técnica, antes que falem em "doutrinação." O que se enfrenta são alunos mal educados e agora uma mídia tendenciosa para piorar.

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    A esquerda está há 40 anos doutrinando os pobres dos alunos para se tornarem verdadeiros soldados engajados com "a causa".Agora,são contra o projeto de escola sem partido porque querem continuar livres,leves e soltos para dar celeridade à revolução cultural de Antonio Gramsci...

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    • B

      B.

      ± 233 dias

      Minha nossa quanto Nando Maluco Moura na cabeça...

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    Só existe uma saída para melhorar o nosso sistema educacional:privatizar tudo! Caso contrário,os alunos continuarão sendo alvos dos apóstolos de Paulo Freire e sua pedagogia do embuste.

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    • B

      B.

      ± 233 dias

      Hahahaha

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  • T

    Tyrone

    ± 233 dias

    ótima entrevista e excelente resposta que ela fez referente a lei da escola sem partido, o que importa mesmo é formação de professores quanto mais qualificados mais livres são os alunos pra pensar.

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    • T

      Tyrone

      ± 231 dias

      Thiago: na entrevista é bem clara enfim não entendi o que ti quis falar.

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    • T

      Thiago

      ± 233 dias

      Os alunos são livres para pensar nas escolas comandadas pelos professores da APP Sindicato?

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  • L

    Lucas Scofield Sena Lima

    ± 233 dias

    No Brasil o governo gasta 6,5% do PIB em educação, por volta de R$ 46,5 bilhões. Creio eu que o problema é o método aplicado à abordagem freireana. Nós estamos nos últimos lugares nos testes internacionais.

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    • ± 233 dias

      Thiago: é sério que você acha que se gasta muito com educação no Brasil! Deixe de falar bobagem e vá estudar a história da educação nacional, ela foi criada a pouco tempo e ainda não recebeu os investimentos necessários. Estude mais e fale menos!

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    • T

      Thiago

      ± 233 dias

      Perfeito,Lucas.O gasto com educação são muito altos e o resultado é sofrível.O problema é o método freireano e sua pedagogia do embuste.

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    Professor que acha que não é "valorizado" no sistema público deve migrar para a iniciativa privada.Se for competente,irá ganhar um bom salário. Meritocracia jamais vai existir no sistema público porque os professores acham que isso é coisa de burguês...A APP Sindicato é contra...

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    • B

      B.

      ± 233 dias

      Ah sim, daí os alunos dizem que os pais pagam suas calças. Sim, isso é real. Tirava excelentes notas nas ditas "avaliações" na iniciativa privada, mas isso era estressante. Desisti de dar aula.

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  • M

    maria luzia demczuk

    ± 233 dias

    Sempre entrevistam alguém que nunca pois os pés numa escola de periferia, Essa senhora tem muito co conhecimento ,mas não tem prática. Temos muitos alunos c laudos, famílias desestruturadas e negligentes que ñ acompanham a vida escolar dos filhos. Há muito mais problemas como: excesso de faltas dos alunos, muitos dormem na escola porque amanheceram acordados, outros são indisciplinados porque não receberam limites ou o seu comportamento inadequado provém da violência doméstica.

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  • C

    Celito Medeiros

    ± 233 dias

    Cada país tem suas próprias peculiaridades, mesmo sendo bom termos exemplos de fora que poderiam ser aqui aplicados. No Brasil tivemos também a culpa dos próprios Professores, que não conseguiram suas próprias valorizações. Não que tenham sido os maiores culpados dentro do Sistema de Ensino. Então a culpa é nossa! Sim. Estivemos estagnados na Educação de modo geral, criamos expectativas, mas também as experiências de fracasso já fortaleceram a todos, agora é partir para um sistema adaptado às nossas condições culturais, sociais e políticas. Sinceramente penso que a Profissão de EDUCADOR deveria ser a mais valorizada e em alta consideração!

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    • C

      Celito Medeiros

      ± 232 dias

      Thiago: Usei muito claramente a palavra 'senão' na frase. Não compreendo por que insiste em fazer análise na linha pessoal. Aproveite para conhecer mais a aplicação de uma palavra, nos diversos sentidos de uma frase. Percebe que não fiz qualquer correção em seu texto ou no seu comentário? Por termos ideais assemelhadas quanto à educação, será que não gostou de saber que posso compreender muito bem a arte de APRENDER como aprender? Ora...

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    • T

      Thiago

      ± 232 dias

      Celito Medeiros: rapaz,sua redação é prolixa e mal estruturada.Acho que você é mais uma vítima do nosso sistema educacional,que forma analfabetos funcionais com título de pós-doutorado.

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    • C

      Celito Medeiros

      ± 233 dias

      Thiago: Sou Prêmio Cultura Nacional e você nem de longe sabia. Sou Embaixador Universal da Paz (Genève Embassy) e dentro desta organização, além de ser o autor do logotipo, sou o número 01 em ter recebido tal comenda há muito anos, no antigo e fundador presidente, e mais ainda reconhecido pela atual presidente que é Francesa. Então, talvez eu sugira a você colocar o rabo no meio das pernas e pesquisar sobre isto e calar, quando alguém dispõe de seu tempo na direção de paz, por entender de guerras, que você nem imaginaria. Sabendo ser mais mal educado do que poderia suportar, sem medo algum de represálias e de indivíduos sem responsabilidade que podem ofender, acusar, intimidar! Pegou?

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    • T

      Thiago

      ± 233 dias

      Celito Medeiros: sugiro ao senhor,com todo o respeito,que estude o uso da palavra "senão". Para dar palestras e cursos é preciso ao menos conhecer o básico sobre a língua portuguesa...

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    • C

      Celito Medeiros

      ± 233 dias

      Thiago: Lamento que não tenha entendido o que escrevi, então me desculpo por não ter sido tão claro como me pareceu... Devo ser mesmo um idoso sem qualquer conhecimento e que meu curso de 'Student Hat' na Inglaterra foi bobagem, como minha palestra sobre este assunto aos Professores de um entidade de Ensino de Curitiba, gratuitamente, claro e a convite, que não aceitaria mais. Façam vocês Jovens, o que idosos não conseguiram e não se atreva mais a comentar ou sugerir que eu seja marxista ou de qualquer outra ideologia, senão na direção de conhecimento e paz!.

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    • T

      Thiago

      ± 233 dias

      Celito Medeiros: Ah,sim.O professor é um opressor e o aluno é um opromido...kkkk,compreendi,companheiro! Puro embuste marxista que produz essa belezura de sistema educacional que só produz analfabetos funcionais...

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    • C

      Celito Medeiros

      ± 233 dias

      Paulo Freire & Professores de Cursinho não servem como referência do Ensino, seja o fundamental, seja o ensino superior, suas especializações, pós graduações e doutorado. Não são exceções que servirão de modelos. Que professor de Matemática ensina seus alunos a definição de Aritmética, Geometria, Planimetria, Equações, etc...? São fundamentos que se um aluno não compreende, terá raiva do professor ou da matéria, dará 'branco' nas provas, sonolência nos estudos, vontade abandonar tudo... Não é uma questão de ser inteligente e estudar, mas de COMPREENDER. "Um Profissional não pode ser um Diletante, ficará avassalado!". Compreendeu?

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  • J

    João

    ± 233 dias

    Exatamente isso...o individuo passa em um curso fácil, mas a desvalorização da profissão e o acesso fácil leva a outros fins e outras formas derenda. Entre elas a militância de partidos políticos. Tem professor de Física no PAraná trabalhando em ONG de ajuda aos refugiados palestinos. Agora eu pergunto... de que forma o cara está contribuindo com o dinheiro publico para a Física do país? Para o futuro do aprendizado da Física? Fazendo militância para o PT? Outro dia presenciamos professores de matemática se amarrando pelado em protesto a causas sociais. Isso é ridiculo! Pessoas que amam a ciência mergulham na Física, na Química, na Matemática etc.. não perdem tempo com ideologias.

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    4 Respostas
    • J

      João

      ± 232 dias

      BS: mais professorzinho mequetrefe que eu tenho que sustentar do alto do meu salário.

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    • B

      B.

      ± 233 dias

      Você sabia do alto da sua ignorância que todas as matérias universitárias são fruto de conhecimento científico? Cabeça oca.

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    • T

      Thiago

      ± 233 dias

      Perfeito! A turma do Paulo Freire domina completamente as escolas públicas.Aí está a raiz do.problema

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    • M

      Mmf

      ± 233 dias

      E você conhece uma pessoa e acha que todos os outros são iguais. Quanta ignorância!

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    Enquanto a educação brasileira for baseada no método freireano o resultado continuará sendo o mais desanimador possível, com o nosso país caindo ainda mais no ranking do PISA (Programa internacional de avaliação de alunos) com o desempenho pífio de nossos alunos, que em vez de priorizada uma educação formativa de fato e neutra, tem aulas de marxismo que corrompem a mente de nossas crianças e adolescentes em prol da revolução cultural e silenciosa que o italiano Antonio Gramsci propunha. Paulo Freire tem uma grande colaboração nesse resultado triste para o futuro de nosso país. Fonte:Instituto Liberal.org

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    Estamos cansados desse eterno coitadismo de que os professores não são valorizados... Tive professor de matemática que ganhava mais de 50 mil por mês e era dis****do a tapa pelos melhores cursinhos da cidade.Sabem por quê? Porque era magnífico naquilo que fazia;seus alunos aprendiam matemática fácil e rapidamente com suas aulas.E sabe o que ele utilizava? Giz e quadro negro... Os cursos de pedagogia são voltados para a formação de apóstolos de Paulo Freire,e não para formar professores com capacidades técnicas.

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    Jorge Dias

    ± 233 dias

    Reportagem sobre a pedagoga com síndrome de down: https://www.gazetadopovo.com.br/viver-bem/comportamento/pedagoga-com-sindrome-de-down-relata-o-que-aprende-com-criancas/ muito boa. Isso prova que todos podem ser professores!

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    Paulo Freire participou da última grande reforma educacional brasileira, ocorrida em 1996 durante o governo de Fernando Henrique Cardoso. Tal reforma deu origem à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, cujos resultados estão aí para todos nós vermos. Nossa educação continua atrasada, doutrinária e fraca. Fonte:Imstituto Liberal.org

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    Na sua principal obra, Pedagogia do Oprimido, Freire exalta a teoria da Ação Antidialógica, onde centra-se a “ação dos dominadores”, que preferem manter a divisão, para poder continuar a opressão e manter a manipulação, deixando as classes menos favorecidas fracas e facilmente manipuladas. Nada mais que a luta de classes proposta pelo alemão Karl Marx, só que com outras palavras. Fonte:instituto liberal.org

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  • T

    Thiago

    ± 233 dias

    Paulo Freire era adepto da teoria marxista e a sua aplicação na educação, implantando a luta de classes no ambiente escolar, dizendo que o problema educacional era social, que os menos favorecidos tinham que ser introduzidos na política, com uma das suas teorias mais conhecidas, a Pedagogia da Libertação, onde incorpora-se que não existe educação neutra. Aí está uma das origens da nossa já conhecida doutrinação marxista nas escolas e universidades, que em vez de formar cidadãos e profissionais para o crescimento do país, forma soldados dispostos a defender com unhas e dentes o marxismo no meio acadêmico. Fonte: Instituto Liberal.org

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    Thiago

    ± 233 dias

    Entrevista péssima de mais uma "especialista" em educação engajada com a causa esquerdista... O principal problema é sim de ideologia,é o método de Paulo Freire que produziu e produz milhões de analfabetos funcionais. Os cursos de pedagogia das nossas universidades são verdadeiros centros de formação marxista,ninguém sai de lá com o mínimo de conhecimento para dar aula...

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    1 Respostas
    • ± 233 dias

      Me espanta a ignorância destes comentários, grande parte feitosuperior por quem nunca pisou em uma sala de aula. É impressionante como todos são especialistas em educação. Parem de reproduzir o lugar comum!

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