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Um homem pega um atalho para o trabalho, atravessa uma obra e fura um pneu. Atribui esse furo à ignorância. No dia seguinte, ele faz o mesmo trajeto e fura o pneu novamente. Ou ele é esquecido, ou gosta de apostar. No terceiro dia, repete tudo com os mesmos resultados, o que o define como um tolo. Quando faz o mesmo trajeto no quarto dia, o ditado popular se aplica: “A definição de insanidade é fazer a mesma coisa repetidamente e esperar resultados diferentes”.
Qualquer pessoa que apoie o comunismo em 2026 — ou que seja marxista, socialista democrático, ou apoie quaisquer outras formas de coletivismo — pertence à Categoria Quatro.
Por mais de um século, começando pela Rússia, países ao redor do mundo foram vítimas do comunismo, seja por meio de eleições ou por meio da violência. Durante esse mesmo período, o comunismo matou mais de 100 milhões de homens, mulheres e crianças em todo o mundo. Em diversos países, o comunismo esmagou a “vida, a liberdade e a busca da felicidade”, empobreceu povos inteiros e destruiu tradições, culturas e religiões ancestrais.
Depois de tantos fracassos, não é bom senso verdadeiro dizer a todos para escolherem um caminho diferente?
No entanto, em maio de 2025, uma pesquisa do Cato Institute–YouGov revelou que “62% dos americanos entre 18 e 29 anos têm uma visão favorável do socialismo, e 34% têm a mesma opinião sobre o comunismo”. A visão favorável ao socialismo choca; a do comunismo, atinge como um raio. A forma de governo mais revolucionária e bem-sucedida já concebida — a república americana — está agora ameaçada pela má nutrição de ideologias desacreditadas.
Por quê?
A maioria dos comentaristas aponta a educação como responsável por essa catástrofe, e com razão. Nos últimos 50 anos, as escolas públicas falharam miseravelmente no ensino da história americana. Ou diminuem a importância da história no currículo ou, pior, transformam-na em ferramenta de propaganda, ensinando os alunos a desprezarem os Estados Unidos por suas injustiças passadas, enquanto omitem o fato de que a lei e a virtude americanas sempre procuraram remediá-las.
Nesse mesmo meio século, a esquerda conquistou e agora domina os departamentos de história de muitas faculdades e universidades, cujos graduados trabalham em escolas, no governo e na mídia. A saturação socialista da sociedade é o resultado.
O antídoto é ensinar a verdadeira história dos Estados Unidos e do coletivismo. O século XX é um exemplo clássico dos fracassos do coletivismo, de Lenin a Hitler, de Castro a Mao. Todos nós que conhecemos a história sangrenta e sórdida desses governos centralizados e autoritários deveríamos ensinar aos jovens, como bem sabiam nossos Fundadores, que o governo, por sua natureza, anseia por poder e controle. Sem controle, ele devora riquezas e direitos naturais, enquanto gera incompetência e corrupção.
Não precisamos viajar para o exterior nem nos aventurarmos muito no passado para aprender esta lição sobre abuso e engrandecimento. Com seu poder estendido muito além de qualquer coisa prevista pelos Fundadores, nossos governos federal e alguns estaduais infligiram danos massivos à educação e à medicina americanas.
O colapso da fronteira, a má gestão da crise da Covid-19, as irregularidades eleitorais e a corrupção em larga escala de tantas agências: tudo isso revela os perigos de um governo grande que se acha no controle, exemplos clássicos de coletivismo que qualquer pessoa interessada em aprender com os erros deveria estudar.
Ensinar lógica formal básica no ensino médio, como fazem algumas escolas domiciliares e academias particulares, também pode imunizar os alunos contra esse vírus. Lógica, razão e bom senso são três defesas contra a ideologia coletivista.
No entanto, suspeito que outro fator — o medo aliado à imaturidade — também esteja contribuindo para o crescimento desse grupo de jovens socialistas. Superprotegidos por pais bem-intencionados, blindados dos assuntos do mundo real e da interação humana genuína por seus celulares e telas, e frequentemente vitimados por uma cultura terapêutica, eles recorrem ao governo para agir como seus pais. Apreensivos com o futuro e ignorantes sobre o mundo real do livre mercado, buscam a proteção e a orientação de um Estado paternalista e uma vida sem riscos. Autossuficiência e autodisciplina, essas pilastras da liberdade, eles as aprovam.
São esses os eleitores que elegem políticos associados aos Socialistas Democráticos da América, candidatos como Alexandria Ocasio-Cortez e Zohran Mamdani. São esses os eleitores que personificam as palavras de Benjamin Franklin: “Aqueles que abdicam da liberdade essencial para obter um pouco de segurança temporária não merecem nem liberdade nem segurança”.
Somente ensinando a autossuficiência juntamente com a verdadeira história da América — seus defeitos, sim, mas, mais importante, suas virtudes — os jovens serão libertados das promessas do socialismo, que se materializam muito rapidamente em grilhões.
Aqui vem à mente uma velha piada da União Soviética:
Um estudante escreve em sua redação semanal: “Minha gata acabou de ter seis filhotes. Todos são comunistas”.
Na semana seguinte, o menino escreveu: “Os filhotes da minha gata são todos capitalistas”.
O professor pede que ele explique a mudança: “Na semana passada, você disse que todos eram comunistas”.
O menino assentiu: “Eram. Mas esta semana abriram os olhos”.
Todos os americanos, e não apenas os jovens, precisam amadurecer e abrir os olhos se quisermos evitar a destruição ainda maior de nossas liberdades e as políticas desastrosas e fracassadas do coletivismo.
©2026 The Epoch Times. Publicado com permissão. Original em inglês: Nothing in Common: Common Sense and Communism
