Nos últimos 10 anos, o número de alunos com deficiência matriculados em turmas regulares de escolas públicas do país aumentou 493%. Em 2000, eram 81.695 estudantes. O número saltou para 484.332 em 2010. Segundo a secretária de Educação Especial do Ministério da Educação, Cláudia Dutra, os dados do Censo Escolar são positivos e mostram resultado de uma política de inclusão que começou a ser discutida com a sociedade e sistemas de ensino em 2003. "É uma conquista que representa um amplo processo de mobilização educacional", observa. Com a política, o foco passou a ser a acessibilidade e não a deficiência do estudante. "Antes, acreditava-se que o estudante com deficiência não tinha condições de estudar. Na verdade, pouco havia sido feito para eliminar as barreiras de acesso ao aprendizado dessas pessoas", afirma.
educação
