Curitiba Não adianta apenas incrementar recursos financeiros para a educação. É preciso melhorar a qualidade dos professores e de infra-estrutura das escolas. O alerta é do assessor de educação da Unesco, Célio da Cunha, um dos responsáveis pela pesquisa do órgão divulgada ontem sobre as necessidades educacionais nos países até 2015. "Ainda não está regulamentado o Artigo 23 da Constituição que define competências entre governo federal, estados e municípios, o que ainda impede punir os culpados pelas falhas nos investimentos", lamenta. No relatório, a Unesco alerta sobre a necessidade de contratação de 396 mil professores até 2015. E cita deficiências educacionais: apenas 22% dos professores do ensino primário têm ensino superior.
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