Minha filha, concluinte do ensino fundamental, acaba de fazer a sua inscrição à seleção da Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná; será mais uma candidata a estudar o ensino médio na escola pública. Por mais incrível que essa perspectiva possa parecer a alguns, estou feliz – e torcerei para que seja aprovada.
Estudar na escola pública é para um jovem atual um desafio. Sabe por quê? Ele vai contra a desesperança de dias melhores para quem não pode pagar centenas de reais no ensino particular, nem sempre sinônimo de educação de qualidade.
Curso de Odontologia da Universidade Estadual de Ponta Grossa passou do conceito 4, no último Enade, para 5 neste ano
Eu sou egressa da boa e sempre bem lembrada escola pública das décadas anteriores. Sou remanescente do grupo escolar, do ginásio, do curso pedagógico, do clássico e do científico, além da universidade federal. O meu jovem leitor certamente nem conhece as cinco primeiras nomenclaturas, pois a sua história educacional é recente – e a geração que o precedeu convivia com o 1º e o 2º grau, equivalentes ao ensino fundamental e médio de hoje.
E você meu prezado leitor mais velho? O que tem a considerar sobre a escola pública da sua época de estudante? Conheço alguns egressos muito orgulhosos da convivência estudantil no Colégio Estadual do Paraná, no Instituto de Educação, do Júlia Vanderley, no antigo Cefet e na Universidade Federal do Paraná, entre outros estabelecimentos.
Críticas à escola pública aparecem todos os dias – e devem ser destacadas por quem de fato conhece a real situação das instituições escolares( municipais, estaduais e federais), mas há um quarteto de tarefas a cada cidadão, independente da sua necessidade de matricular um filho, um parente qualquer nessas escolas: fiscalizar a aplicação das verbas voltadas à educação pública, manter-se informado, denunciar irregularidades e sobretudo destacar as ações positivas de sucesso inconteste.
Dia 25/8 o Caderno Vestibular, encartado às segundas-feiras na Gazeta do Povo, fez uma oportuna pergunta aos vestibulandos; ela segue transcrita abaixo:
Que fatores você leva em conta ao escolher entre faculdade pública e particular?
A reflexão vale para todos os leitores. A maioria dos meus alunos optou pelo ensino público. Alegaram a gratuidade, o crédito institucional, a carreira acadêmica e a acolhida do mercado de trabalho, mas foram críticos suficientemente. As greves anuais e má a aplicação das verbas tomaram a dianteira das críticas.
João Carlos faz Engenharia Florestal e elogia os convênios e as estações experimentais da UFPR.
Sugestão de escrita
Leia a matéria Vestibular da Federal já tem 40,7 mil inscrições, publicada hoje sobre o número de inscritos na Ufpr. Você é um deles? Conhece alguém que fez a escolha pela universidade pública? Se responder afirmativamente poderá também argumentar motivos incontestes para essa escolha. Limite-se a 12 linhas, mas lembre-se: texto bem escrito é a soma da concatenação das idéias sobre um tema e a articulação dos recursos próprios da escrita( vocabulário, ortografia, concordância entre as palavras, coesão, intertextualidade, objetividade, entre outros).
Até a próxima!
