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Recepção do Colégio Alfa Teen, em Cascavel: ensino voltado para o vestibular | Cesar Machado/Vale Press
Recepção do Colégio Alfa Teen, em Cascavel: ensino voltado para o vestibular| Foto: Cesar Machado/Vale Press

Enem expõe abismo na educação

O resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2008, que será divulgado hoje pelo Instituto de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC), mostra que a qualidade de ensino na rede pública ainda está anos-luz atrás da rede privada. No Paraná, os dez piores desempenhos foram registrados em escolas estaduais. O ranking feito pela Gazeta do Povo, com base em uma das quatro notas divulgadas (a média total com correção de participação), revela ainda que entre as dez instituições com maiores médias no estado, só duas são públicas e de administração federal.

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Cascavel e Londrina - Seis escolas do interior do estado, todas particulares, estão no ranking das dez melhores do Paraná na avaliação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2008. Com nota 71,52, o Colégio Alfa Teen, de Cascavel (Região Oeste), aparece no topo da lista. Para a direção da escola, o resultado já era esperado, embora nenhum trabalho especial tenha sido feito para buscar um desempenho positivo no Enem. "Foi conseqüência da política educacional da escola. Isso nos dá a certeza de estarmos em uma direção pedagógica correta", diz o diretor Valmir Gomes, da unidade Alfa Teen Avenida.

A escola tem outras duas unidades na cidade, totalizando pouco mais de 2 mil alunos nos ensinos fundamental e médio, e nos cursinhos pré-vestibular. "Nosso foco é o vestibular. Por isso temos um ensino médio muito forte. Trabalhamos para que nossos alunos cresçam em conhecimento e como pessoa", diz. Gomes afirma que nos últimos anos o Alfa Teen vem liderando o ranking regional dos colégios com melhores resultados de aprovação nos vestibulares mais concorridos. "No último vestibular da Unioeste conseguimos 700 aprovações. E se temos bons resultados nos vestibulares, o resultado do Enem é conseqüência natural", comemora.

Londrina

Londrina também aparece com destaque no ranking. São quatro escolas (veja tabela na página anterior). Em segundo lugar, o Colégio Interativa atribui o resultado ao método utilizado. A assessora pedagógica Silvia Helena de Carvalho explica que os alunos são incentivados a realizar pesquisas para desenvolver habilidades específicas. "Na 8ª série a criança já tem que entregar uma espécie de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)", afirma. Silva diz ainda que o colégio tem 12 anos de existência e foi a primeira vez que os alunos participaram do Enem.

Sexto lugar no ranking, o Colégio Marista comemorou o resultado. Para a diretora educacional Marise Rufino, o bom desempenho é fruto da política pedagógica, que visa desenvolver competências e habilidades que permitam ao aluno responder a questões que demandem análise e raciocínio. "Acima das matrizes curriculares, trabalhamos a interdisciplinaridade. O aluno não restringe o conteúdo a uma disciplina", afirma.

A diretora do Colégio Ateneu, 9º colocado, Júnia de Barros Schlumberger, se mostrou surpresa com a notícia. "Para nós é uma maravilha e nos surpreende, porque nosso colégio é novo e pequeno. É sinal de que o colégio está bem", diz. A reportagem não conseguiu contato com os diretores do Colégio PGD.

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