Aos seis anos, a maior parte das crianças não está madura, do ponto de vista cerebral, para a aprendizagem da leitura e da escrita. A observação parte do neuropsicólogo especialista na orientação de professores de educação infantil Egídio Romanelli. "O que eu faria para essas crianças era desenvolver ao máximo as habilidades de psicomotricidade, essencial para o domínio da leitura e escrita."
Incluir a alfabetização já no primeiro ano do ensino fundamental ampliado é uma das questão que estão em discussão no Conselho Estadual de Educação do Paraná. O neuropsicólogo explica que algumas crianças de seis anos são alfabetizadas. Mas na maioria dos casos isso não ocorre porque a mielinização dos neurônios (maturação nervosa) só ocorre aos sete anos. "Muitas não vão conseguir desenvolver esta habilidade e não adianta querer antecipar. O fracasso escolar pode aumentar."
