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  • J

    João Viggiani

    ± 23 horas

    Belo texto. Anseio por mais. Porém, justamente o item 5, sobre igualdade de gênero, vejo nisso um viés estúpido. A escola primária deveria primar pelo respeito de todos por todos e pelo tratamento absolutamente igual a todos: meninos, meninas, homossexuais, bissexuais, brancos, amarelos, negros, pobres e ricos, A ver ver, a escola até o colegial (18 anos) deveria ser única e exclusivamente pública, gratuita e recebendo todas as crianças. A qualidade seria sua marca. Valores morais elevados seria sua base. Igualdade sua bandeira. Mérito, sua métrica.

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  • R

    Rômulo Viel

    ± 1 dias

    Baita texto. Claro, instrutivo, traz a percepção de quem está com a mão na massa.

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  • R

    Ricardo

    ± 1 dias

    nossa "deseducação" começou com a doutrinação de 4 décadas e pelo modelo "paulo freire", patrono da deseducação no brasil!!!

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  • A

    Alex

    ± 1 dias

    Parabéns, Prof. Paulo! Artigo de grande utilidade e valia, afinal, em meio a discussões sobre partidos e corrupções, a Educação deveria ser observada como o mais importante investimento e, portanto, merecedora de planejamento objetivo e cuidadoso.

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  • U

    Uiliam da Silva Grizafis

    ± 1 dias

    O modelo que estado se apropriou já mostrou ser falho e essa deficiência é vista quando os professores já tem as respostas prontas. A provocação é essencial para que o aluno se instigue a ler, sendo assim, o prazer é mostrado. Quando é forçado não há prazer. Há muito o que se discutir e quando se olha para países que estão muito a frente do nosso percebe-se que a muito trabalho pela frente. Amo seus artigos prof. Abraços

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    1 Respostas
    • C

      CRISTIANO ARAUJO

      ± 1 dias

      O que é forçado?

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  • A

    Alexandre Souza

    ± 1 dias

    Seus textos sempre trazem ótimas reflexões, Paulo. Obrigado!

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  • J

    José Oriovaldo Palmeiro Ribeiro

    ± 1 dias

    Brilhante artigo. No Brasil, temos a pretensão de resolvermos os problemas por decreto, confiando na onipresença do Estado e na abundância de recursos públicos. Lamentavelmente o Estado é mal gerido. Constroem-se novas escolas e faltam móveis para equipá-las, Compram-se centenas de lap-tops que ficam sem utilização, Fomenta-se a indisciplina em sala de aula. Os bons professores recebem o mesmo tratamento dos relapsos. Não há meritocracia. Como a carreira de professor é desestimulado , normalmente os alunos menos qualificados seguem o magistério. Não seria mais eficaz a concessão de bolsas em escolas privadas, diminuindo as públicas e melhorando sua qualidade?

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