Comissão propõe mudanças no currículo de Jornalismo

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A comissão encarregada de formular novas diretrizes para cursos de Jornalismo apresenta nesta sexta-feira (18) suas propostas ao ministro da Educação, Fernando Haddad. O projeto prevê um novo formato, em que o ensino por disciplinas dará lugar à execução de projetos integrados, formulados de acordo com seis áreas de conhecimento. A intenção, explica o presidente da comissão, José Marques de Melo, professor da Universidade Metodista de São Paulo, é fazer com que o ensino teórico e prático sejam feitos de forma simultânea.

"Não tentamos reinventar a roda, mas criar um modelo de ensino dinâmico, que possa ser aperfeiçoado a cada momento", conta Melo. A ênfase nas atividades práticas vai além da grade curricular. O projeto prevê o retorno do estágio supervisionado no fim da graduação, que permanece com quatro anos. "Não seria uma atividade solta. Ela tem de estar integrada a um projeto, supervisionado pelo professor", relata.

Além do retorno do estágio, o grupo recomenda a separação do curso da grande área de Comunicação Social, formato criado na década de 80.

A mudança, avalia a comissão, resgataria a autonomia e identidade do curso. O grupo quer ainda que o curso passe a ter 3,2 mil horas/aula, e não mais 2,8 mil horas/aula como é exigido hoje. A ideia de criar um mestrado profissionalizante não foi discutida. "Nossa intenção foi aperfeiçoar a graduação. Apresentar um modelo que privilegie a área de humanidades, em que teoria da comunicação seja ensinada ao lado da aplicação de tecnologias."

Integrada por sete especialistas, a comissão foi formada pelo Ministério da Educação em fevereiro passado. O projeto que será apresentado amanhã é fruto da análise de propostas de representantes de entidades de classe, docentes e profissionais.