De acordo com a coordenação pedagógica da SME, o Ler e Pensar foi levado ao COLE porque, além de incentivar a leitura e a produção de textos, também estimula a percepção crítica e a visão cidadã entre os estudantes atendidos. "O Ler e Pensar é um projeto alinhado às nossas diretrizes pedagógicas porque sua proposta é voltada à melhoria da qualidade de ensino fundamental. Trata-se de um projeto que foca diretamente o avanço dos níveis de letramento de professores e de alunos", afirma Nara Salamunes, diretora do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria de Educação de Curitiba.
As professoras Kátia Santos Lima e Mary Natsue Ogawa, que representaram a Secretaria no COLE, concordam com Nara. "Percebemos importantes contribuições do Ler e Pensar sobre a compreensão da leitura e produção escrita. Além disso, as escolas que desenvolvem o projeto tiveram significativo aumento no Índice de Desenvolvimento de Educação Básica", afirma Mary.
Além das duas representantes da equipe da Secretaria de Educação de Curitiba, o Ler e Pensar também foi defendido no COLE pelas professoras Adriana Gonçalves, Denise de Paula, Gisele Mendes e Janisse da Costa, que desenvolvem as atividades na Unidade de Educação Integral Abranches, E.M. Mansur Guérios, CAIC Guilherme Braga Sobrinho, E.M. Prof. Germano Paciornik.
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