Autor do massacre na Finlândia queria incendiar a escola

• 0

O aluno que assassinou oito pessoas na quarta-feira em uma escola na Finlândia antes de cometer suicídio disparou 69 vezes, aleatoriamente, e tentou incendiar o centro de ensino, explicou nesta quinta-feira a polícia local em coletiva com a imprensa.

"No local foram encontrados 69 cartuchos", declarou o investigador Jan Olof Nyholm na coletiva realizada em Vantaa, uma localidade próxima de Tuusula, cenário da tragédia.

O estudante Pekka-Eric Auvinen tinha em seu poder um total de 389 balas, incluindo as 69 disparadas.

Os investigadores divulgaram nesta quinta as fotos dos danos causados pelos disparos no centro de ensino secundário, como vários vidros quebrados e o corredor que o aluno tentou incendiar.

"Foram encontrados líquidos inflamáveis no lugar. Provavelmente ele tentou incendiar o segundo andar. Espalhou líquido nas paredes e no chão", acrescentou Nyholm, que não explicou a natureza exata desses líquidos, nem o que motivou o jovem a fazer isso.

A polícia acha que Auvinen atuou sozinho e não encontrou qualquer arma perto dele.

O estudante também deixou uma carta de despedida para a família. Nela, ele expõe as mesmas reivindicações que fez no vídeo enviado ao YouTube.

O site de vídeos do Google, por sua vez, retirou a gravação do ar e recordou que somente a posteriori, alertado pelos usuários, verifica o conteúdo do material que é enviado, pois é impossível ver todos os vídeos recebidos ao longo do dia.

Sob o pseudônimo "Sturmgeist89", Auvinen, que morreu horas depois de disparar uma tiro na própria cabeça, difundiu na véspera da chacina um vídeo intitulado "A matança em Jokela High School, 7 de novembro de 2007".

A Finlândia se perguntava nesta quinta-feira o motivo e as circunstâncias que levaram o estudante de 18 anos fazer essa chacina, um drama que deixou em completo estado de choque um país raramente afetado pela violência.

O drama aconteceu numa pitoresca cidade de 30.000 habitantes às margens de um grande lago, 40 quilômetros ao norte de Helsinque, que se transformou no cenário de uma das maiores tragédias finlandesas nas últimas décadas.

As ruas desertas contrastavam com a efervescência de quarta-feira, depois que um aluno do colégio Jokela abriu fogo contra os colegas no horário de almoço.

Nos 20 minutos seguintes, Pekka-Eric Auvinen, descrito por alguns como um solitário apaixonado por armas e por outros como um garoto "normal", matou oito pessoas: a diretora do centro de ensino, a enfermeira, cinco alunos e uma aluna.

Às 12H04 locais, a polícia ouviu o último disparo que, segundo a primeira reconstituição dos fatos, foi o tiro que o assassino que o assassino deu na própria cabeça e que provocou sua morte algumas horas depois em um hospital da cidade.

A escola do ensino médio - isolada pela polícia após a tragédia - está fechada e sem previsão de reabertura até o fim da semana.

"Tuusula vai demorar uma eternidade para curar suas feridas", declarou o prefeito da cidade, Hannu Joensivu.

Pelas ruas da cidade, pedestres anônimos depositam flores, cartões e acendem velas em homenagem às vítimas, diante da câmeras de emissoras de televisão de todo o mundo.

As autoridades finlandesas não decretaram luto oficial, mas determinaram que as bandeiras permaneçam a meio pau nos edifícios oficiais e privados.

A matança de quarta-feira é uma ação rara na Finlândia, país com 5,4 milhões de habitantes que sempre se orgulhou dos pequenos índices de criminalidade em comparação com restante da Europa.

Agora, a tragédia de Tuusula mergulhou o país em uma onda de estupor e consternação, assim como em uma polêmica sobre a vigilância da internet e de alguns sites populares entre os adolescentes, já que o assassino anunciou a matança um dia antes, em um vídeo divulgado no portal YouTube.

Algumas vozes já começaram a criticar as falhas do sistema escolar finlandês que, no entanto, é considerado exemplar em todo o mundo.

A diretora-geral do Conselho Nacional de Educação, organismo responsável pelo sistema educacional na Finlândia, lamentou a falta de recursos dedicados à ajuda e detecção de alunos com problemas.

"O drama não foi uma surpresa", disse indignada Kirsi Lindroos em uma entrevista ao canal de televisão estatal Yle.

"O trabalho nas escolas é gigantesco e os recursos mínimos. Dispomos do material para fazê-lo, mas sempre aparece o problema dos recursos", resumiu.